@prefix rdf: . @prefix ns1: . ns1:europeana-2048425_item_7HJP3A4BK47B6USVFM42TOZGXFCZMS3D rdf:type . @prefix rdfs: . ns1:europeana-2048425_item_7HJP3A4BK47B6USVFM42TOZGXFCZMS3D rdfs:label "Private und soziale Ertr\u00E4ge von Bildungsinvestitionen: Studie zur Technologischen Leistungsf\u00E4higke..." . @prefix ns3: . ns1:europeana-2048425_item_7HJP3A4BK47B6USVFM42TOZGXFCZMS3D ns3:creator , ; ns3:dateCreated "2001-2100" ; ns3:description "Title: Private und soziale Ertr\u00E4ge von Bildungsinvestitionen: Studie zur Technologischen Leistungsf\u00E4higkeit Deutschlands Nr. 1-2004 im Auftrag des Bundesministeriums f\u00FCr Bildung und Forschung" , "MediaType: TEXT" , "Description: Vor dem Hintergrund der Bildungsmisere in Deutschland und eines stetig voranschreitenden Globalisierungsprozesses untersucht der Beitrag die \u00F6konomischen Anreize f\u00FCr junge Menschen im nationalen und internationalem Vergleich, technologische Kompetenzen durch Ausbildung zu erlangen. Ist die Attraktivit\u00E4t technischer bzw. technologie-orientierter Ausbildungen, welche auch durch \u00F6konomische Anreize vermittelt wird, ausreichend, um die f\u00E4higsten Jugendlichen anzuziehen? Das Gutachten untersucht und vergleicht daher die privaten und sozialen Bildungsrenditen innerhalb Deutschlands und international. Die \u00F6konomischen Anreize, die (auch und vor allem) durch die Bildungsrenditen vermittelt werden und Anlass zur staatlichen Intervention sein k\u00F6nnen, erhalten dabei eine besondere Beachtung. In das Thema einf\u00FChrend wird zun\u00E4chst die generelle Bedeutung von Bildung er\u00F6rtert. Im zweiten Kapitel wird ein \u00DCberblick \u00FCber die theoretischen Grundlagen der Berechnung von Bildungsrenditen gegeben. Ferner werden die monet\u00E4ren und nichtmonet\u00E4ren Kosten und Ertr\u00E4ge von Bildung im Detail dargestellt. Das dritte Kapitel untersucht eingehend die vorliegenden empirischen Ergebnisse \u00FCber Bildungsrenditen in Deutschland und vergleicht dabei verschiedene Ausbildungen hinsichtlich ihrer \u00F6konomischen Anreize. Zudem werden die Renditen differenziert nach Besch\u00E4ftigungsfeld, Alter und im Zeitverlauf betrachtet. Der internationale Vergleich von Bildungsrenditen wird im vierten Kapitel gezogen. Nach einem Vergleich zwischen L\u00E4ndergruppen mit unterschiedlichem Entwicklungsstand wird die Position Deutschlands im Vergleich zu OECD- und EU-L\u00E4ndern betrachtet. Im f\u00FCnften Kapitel werden zuerst einige Indikatoren der technologischen Leistungsf\u00E4higkeit eines Landes vorgestellt. Anhand dieser und der vorher untersuchten Renditen wird dann der Zusammenhang zwischen Bildungsrenditen und technologischer Leistungsf\u00E4higkeit untersucht. Der Bericht schlie\u00DFt mit einem \u00DCberblick \u00FCber die Ergebnisse und ihrer Diskussion. Dabei l\u00E4sst sich kein positiver Einfluss der technologischen Kompetenz des Einzelnen oder der Leistungsf\u00E4higkeit des Landes auf die H\u00F6he der Bildungsrenditen nachweisen. Zudem werden m\u00F6gliche Handlungsbedarfe und -optionen seitens des Staates angesprochen. Zur Wahrung und Verbesserung der Leistungsf\u00E4higkeit des Standortes Deutschland sollten nach Ansicht der Autoren die \u00F6konomischen Anreize zum Erwerb von h\u00F6herer Bildung allgemein und von natur- und ingenieurswissenschaftlichen Studien im besonderen erh\u00F6ht werden. Der einfachste Weg zur Erh\u00F6hung der privaten und sozialen Bildungsrenditen liegt in der Verk\u00FCrzung der Studienzeiten. Daneben sind aber auch Einkommens- oder F\u00F6rderungsanreize m\u00F6glich, um die Attraktivit\u00E4t entsprechender Ausbildungswege sinnvoll." , "id: 2048425_item_7HJP3A4BK47B6USVFM42TOZGXFCZMS3D" , "europeanaCollectionName: 2048425_Ag_DE_DDB_GESIS" ; ns3:name "Private und soziale Ertr\u00E4ge von Bildungsinvestitionen: Studie zur Technologischen Leistungsf\u00E4higke..."@de ; ns3:temporal . @prefix ns4: . @prefix ns5: . ns1:europeana-2048425_item_7HJP3A4BK47B6USVFM42TOZGXFCZMS3D ns4:accessInfo ns5:accessinfo ; ns4:agential _:b20444962 , _:b20444963 ; ns4:sourceInfo ns5:sourceinfo ; ns4:temporal _:b20444966 ; ns3:isPartOf ; ns4:spatial _:b20444964 , _:b20444965 . @prefix ns6: . ns1:europeana-2048425_item_7HJP3A4BK47B6USVFM42TOZGXFCZMS3D ns3:inLanguage ns6:deu , ns6:ger ; ns3:spatial .